。这些老师绝对是典型的“君子动口不动手”，本来都安排到各个感兴趣的项目组进行帮工，可没几天几乎所有的项目组都反馈回来同样的信息：老师们眼高手低，帮倒忙是行家里手。某个化学老师甚至在提取碱的时候险些烧了项目组长的眼睛。于是，这些老师们被礼貌地退了回来，让其专职去教导大鼻子说汉语。决策组正发愁如何安排呢，得，正好让他们去干本职工作。
“都进学校？我看有几个壮实的……”某人提出反对，随即被镇压。
“壮实的也是孩子。那是我们的同胞，保不齐这里面就有谁的祖宗。再说了，言语不通，没什么知识，难道要他们去做苦力？”王铁锤的祖宗论让在场众人毛骨悚然，随即全票通过了对这些孩子们的安排。感觉吃了亏的邵北琢磨了半晌也想通了：祖宗就祖宗吧，现在谁家孩子不是当祖宗供着？
安排通过，紧跟着的配套设施也马上立项，并通报了建材与施工小组。
孩子们安排完了，那些人贩子与壮丁的分配，便成了焦点。
各个小组你争我夺，除了电子与通信小组干瞪眼，但凡是能用到劳动力的，纷纷陈述着自己这组是如何如何的迫切。
一个多月来一直当监工头子的陈瑞柯干脆就拍着桌子说：“都别争了，这些壮丁都归我们组了。”
其他小组先是诧异，而后紧跟着就爆发了，纷纷调转炮口，吐沫星子险些就将陈瑞柯给淹没了。
“都吵吵什么！我这块加上大鼻子一共就四十多号监工，可土著总共有快三千号了。前些天已经跑了几个土著了，再这么下去土著迟早会暴动。到那时候你们就别想劳动力的事儿了。”
陈瑞柯一语既出语惊四座。好家伙！四十多人看着块三千号土著。也就搭着这些土著还在石器时代，相邻的部落之间也是言语不通。否则早就跑个干净了，没准还顺带着给穿越众留点纪念什么的。
“情况有这么严重么？”王铁锤皱着眉问。
吴建国点了点头，替陈瑞柯做了回答：“已经到极限了，我们已经让捕奴队暂停行动了，就怕出事儿啊。”
王铁锤想了想，说：“我看这样吧，先把那些人贩子摘出来，都给陈瑞柯。起码要保证营地稳定，其他的各组再研究？”
“这个办法好！”吴建国马上拍巴掌赞同。
那帮人贩子放在现代绝对是拉出去打靶的货色，而且绝对没有人同情。可放在这个时候，用这些穷凶极恶的家伙来当监工，最恰当不过了。吴建国紧跟着说：“小陈啊，你们这块可不能光指望援助，还得内部挖潜啊。”
陈瑞柯说：“挖了。我们几个详细讨论了一下，决定把土著当中影响力低下并且人缘不好的家伙摘出来，配发鞭子，提升成监工。可这一切都得在咱们武
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