来也能把大学建在小城市。大学对一个城市的发展有促动作用。

　　她的好多想法布朗和米拉都难以理解，他们没有她那种经历，不懂得中国的国情，所以觉得梁晓秀的有些想法似乎有点“出格”。

　　她解释说，德国的大学布局合理，遍布全国各地。相比之下，中国的大学都分布在大城市，稍微有一点名气的大学至少是在省会城市，在小城市根本就见不到大学的影子。从中国大学的布局上看，教育资源的分流不合理，不利于区域经济的发展。在这一点上，中国应该向德国学习。

　　布鲁克说，在德国的一些中小城市都有大学，而且还是著名的大学。比如哥廷根大学就是那样一所大学：闻名欧洲。

　　梁晓秀便说她要是教育部长，她就在中小城市建大学，这样有利于提高全国各地人们的文化水平和素质，使教育资源公平化。人们总说两极分化，其实教育的分化才是最严重的分化。

　　她自言自语道：可惜她不是教育部长，没有那个权力。

　　米拉认为梁晓秀的想法挺多，她看见什么感兴趣的东西，

　　本章未完，请翻下一页继续阅读.........中餐馆的秘密最新章节第八十九章海德堡大学,网址：她就会联想到别的事物上。

　　梁晓秀说，她看了海德堡大学，她有了一个想法。

　　布朗问她什么想法。

　　她讲了自己的想法：把大学建在一个小城市，是明智的做法。大学并不一定非要建在大城市。大学建在小城市利大于弊。大学可以给城市带来很多好东西，最关键的是大学可以给城市带来文化气氛。她喜欢海德堡，不仅因为这里有优美的风景，还因为这里有海德堡大学。倘若没有海德堡大学，海德堡就没有这种浓浓的文化气氛，更没有这种文化底蕴，而文化底蕴才是一座城市的灵魂。

　　布朗说她说得非常有道理，他过去没有注意到这个现象。梁晓秀的说法让他坚信德国的大学教育。德国大学的分布非常合理，从南到北，从东到西，每个地方都有不错的大学。

　　梁晓秀问布朗，他当初报考比利时鲁汶大学，为什么没报考海德堡大学。布朗说他确实想过要报考海德堡大学，但又觉得进这所大学很难，后来就放弃了。

　　梁晓秀问布朗大学建在小城市，怎么能保证它的教学质量和高质量的生源。

　　布朗说教学质量和高质量的生源这两个问题在海德堡得到了很好的解决。海德堡的大学教师和生源都不成问题。许多教授都愿意到这里执教。这里有学术研究的一切条件，有充足的生源做保证。在海德堡大学，美国留学生很多，其他欧洲各国的留学生也不少。

　　梁晓秀说，在中国就不可能把一所著名的大学建在一个十几万人口的小城市，那样做对生源而言很不

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