分。
“原石也是山石，因此，它既可以独立成画，也可以搭配上花鸟鱼虫，松梅竹木。画个大题材……不对，要是那样，干嘛花钱买原石？”
观察了一阵，郝建斌还是觉得有点摸不着头脑。只好再次开启讨论。
“除了钟师弟刚才讲的那个，绿水青山，莹莹如玉，我实在是想不出还有什么其他的解释。”
“可能是因为这块石头长得比较奇怪吧？也可能是因为胡老师实在是找不到石头，没办法才买了块原石……”
“不能排除这个可能！不过既然跟翡翠搭边，我觉得应该从这几个方面去表现……”
几个人在研究揣摸胡瑾泉的意思。李逸却知道，他们恐怕是误入歧途了。因为这节课讲的是问心，现在，胡瑾泉拿出这块毛料来，要的不是让他们揣摸他的心思，而是要看看他们自己的想法。
可是，对着一块翡翠毛料能有什么想法？
高大上点，装13的话，确实可以像是刚才钟圻所说的那样，祖国的大好河山，一山一石皆是宝。正常点也会从翡翠原石或者翡翠开始延展，去探索它所能代表的一些寓意。
可是，真实的情况是什么？真实的情况是，一提起翡翠原石，任你是世外高人，还是芸芸大众，第一个最直观的想法必然是玻璃种，就像是一开始刘淑英对这块毛料的理解一样！
然后，他们才会像现在的这些人，各种猜测各种升华，估计要一直搞到翡翠不再是翡翠，石头不再是石头他们才会满意。
艺术来源于生活，但要高于生活。
可是，为什么一定就要高于生活？是生活太黑暗，需要粉饰太平？还是说，生活太平淡，找不到槽点？
李逸的思绪忽然一下不受控制的扩展了开来，他想起了小时候看过的一些动画片。动画片，但凡是国产，就一定要在里边夹杂些什么似是而非的教育意义，有些甚至直白的恨不得让里边的动画人物直接跳出来告诉你，什么能做什么不能做！让人看着很是无语。
而反观岛国的那些经典动漫，精美的构图，流畅的故事，不但老少咸宜，而且细品起来，其中所蕴含的积极向上的东西非但一点没少，还有可能会更多，但……你反感了吗？
高于生活固然是好，可是水平没达到，强求去升华，只能是毁了那部作品。
见山不是山，是要将自己眼里的、心里的山传达给大众并让大家接受，那可是大师级的境界，徒弟我，真心是做不到啊！
对待做不到，又有两种积极的态度，一种是做不到也要做，还有一种就是虽然暂时做不到，但会把能做到的做到最好！
可是，他为什么就一定非要选择这两个答案？做不到就先不做，等能做到的时候再来做就好了。
或者，等能做到的时候也不一定非要来做，因为现在的
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