这一次去5中，作什么内容的报告？”孔子田说：“这是我最近研究的一个新课题，叫孙子兵法与行政管理，我也想从这部中国最有名的兵书里找到行政管理研究的新途径。既然是给5中的老师讲，那就围绕着班级管理和学校管理讲，我定的报告题目是孙子兵法与学校、班级管理。”

　　翟新文吃了一惊，这题目，可真够吸引人的，这即便是自己亲自听了，恐怕也会很受启迪的。老师的水平这是有目共睹，作报告也是风趣幽默、旁征博引、深入浅出。翟新文的脑筋转得很快，知道现在请孔子田讲一次课、作一次报告，是一件很不容易的事情。既然能够来5中作报告，何不利用这一机会，让更多的干部受受教育？翟新文说：“老师啊！这么好的报告，学生我是一定要去听听，好好地跟老师学习学习，我也要将孙子兵法用到教育局的管理中，用到整个东州教育系统的管理中。”孔子田说：“新文你要是愿意听，我当然欢迎。”翟新文说：“老师啊！我是教育局局长，我也切实希望东州市每一个校长，教育局机关的每一个科长，都能学学如何进行有效管理，如何提高工作绩效。不知道我想带着教育局机关所有的科长以上干部，带着东州教育系统72所局属学校的书记校长，还有各区县教体局的局长来听您的报告，可以吗？”孔子田说：“这不太好吧，这是给5中作报告。”翟新文说：“老师啊！我现在请您来教育作一次报告不容易，您日理万机，哪个局请您去都得挨号排好几个月。您的报告光听题目就知道是东州教育非常需要的，我要受教育，我的科长、校长们也要受教育啊！老师啊，您给我和我的科长、校长们作报告不是白讲，这是我们难得的机会，我是一定要珍惜的。5中给的讲课费，我就不过问了，他们给他们的，但是教育局还是要另外再给一份讲课费的，我知道您现在的讲课费已经上涨到.平板电子书0元以上了，学生我也没有太多，.平板电子书0元，好不好？就当是帮学生一个忙！”

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