中层干部，通过6天的时间，都对小方很敬佩，也很服从方圆的领导。翟局长，不怕您笑话，给我6天时间，我可是做不到这一点啊！”翟新文说：“看来，小方确实是一个不错的好苗子。调他离开68中，已经有68中的中层和教师来教育局，请求让方圆回68中。如此看来，方圆是用工作能力建立了自己的威信。这没有不透风的墙，几个高中的主任与几个初中的主任交流交流看法，或许再加上小曹在工作中可能方式方法不当，军训的效果也不好，初中的教导主任有意见也是正常的。”杨芳说：“是啊！对了，翟局长，还有一件事得跟你汇报汇报，就是我今天在来教育局前也问过方圆，与杨合慧是否有过交流，方圆说他来5中这许多天，与杨合慧除了见面打声招呼，没有任何交流。方圆说，学校安排他分管高中，他就想把高中的事情管好，初中的事他不想搀和一点点。”翟新文说：“是啊，这么说，杨合慧要求换曹冠廷，基本上可以断定，与方圆没有关系。”杨芳说：“是的，我也是这么想的。”翟新文说：“小方的能力强了，你这当校长的是否有意见啊？”杨芳说：“我有什么意见？小方能力强了，我工作也省心？再说，小方能力不强，翟局长又怎么会把小方安排到5中来帮助我？我再过三年就退下来了，这个时候，我要摆正我自己的位置，我甘于做好年轻人的梯子，扶年轻人一把，让他们能尽快独当一面，尽我一个老教育工作者的绵薄之力。”翟新文点点头：“老杨，如果每一个校长都能像你这样想，我们就会涌现更多的像小方这样有能力而且能有机会发挥能力、展示能力的机会。”杨芳说：“我会全力支持小方开展工作的。只是曹冠廷现在该怎么办，我拿不准啊！”

　　翟新文又沉吟不语。其实如果将曹冠廷调离5中，在紧急情况下也不是不可以，但是如果因为一个教导副主任反映副校长不好，就把副校长换掉，那以后教育局的权威何在？学校校长的权威何在？况且教导副主任也仅仅是一面之辞。所以，曹冠廷绝对不能调走，也不能换岗。方圆本身分管高中，就比较吃力，如果再抽出精力去分管初中，恐怕高中方面投入的时间和精力就不足，反而不利于对方圆的培养。现在关注方圆的人可不少啊，宋市长很关注，盛部长很关注，邓常务很关注，上一次青联希望小学奠基时，似乎毕常委也很关注。似乎还隐约听到风传，南京军区一位副司令员对方圆也很有好感。这样看来，这就不完全是恩师孔子田的面子了，这方圆很有可能像这一次军训一样，利用短短的时间，打动了这些高层领导，使这些高层领导很欣赏方圆。这样的话，方圆就不能不引起教育局的重视了。教育局重点培养，这是与市领导们步调一致，市领导们或许不会为此而表扬，但肯定都了解情况；教育局要是不重点培养，市领导们肯定也会知道，如果等着市领导打招呼再重视，就是马后炮，而不是车前卒了，自己这个局长就是与上级领导的想法背道而驰了。想明白了这样的玄机，翟新文就打定主意。看看杨芳，翟新文笑了。这是杨芳从开始汇报到现在，翟新文第一次露出笑脸。

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