2)第2139节 1156涉及到利益最难摆得平_局长成长史
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  校的安排。”

  邱正轩暗自佩服方圆的表态。这个水平,怎么会出自这么年轻人的口中呢?这样的话说出来,一下子堵住了很多人的嘴,又树立了顾全大局的形象。

  杨芳对杨英贤跳出来是相当反感的,虽然自己再有三年就退了,自己也不想跟方圆争什么,但现在自己还是校长,是一把手。中午吃饭的时候,这个杨英贤就跳出来先与方圆碰杯,完全不把自己这个校长放在眼里;现在又推方圆,仿佛方圆就是他杨英贤的救世主。要知道,没有我杨芳的推荐,方圆再推荐,你也当不上副校长的。对于方圆的表态,杨芳感到满意,也感觉方圆确实慢慢成熟起来。但方圆的课肯定是要出的,翟新文亲自来5中视导,可不是来学校看我杨芳的,这一点如果想不明白,那可真是脑袋糊涂了。如果不安排方圆来上这一节课,恐怕也是违背了翟新文的意图啊!杨芳说:“方校长肯定是要出一节课的。局领导来视导,一定要展现出5中最好的水平,方校长作为全国课和省课一等奖的获得者,这个时候自然也要为学校做贡献。这一节课就这么定下了,现在再来研究其他几节课,看看谁来上,哪个学科上。要求嘛,很简单,要代表5中的实力,要能拿得出手,站得着,出得了彩。”

  杨芳的话了断了许多人的不同心思,这拍板的话,让方圆确实杨芳确实在维护自己。不是定位于“机会”,而是定位于为学校“做贡献”,这样的定位自然能够消除许多不必要的争议。其实方圆在心里还是很期望能够上这一节课,方圆也想进一步在翟新文面前证明自己,自己在5中能够开展好工作,不完全是靠岳父的背景,翟局长的关照,也有自己的真才实学。

  学校各学科老师的实力,除方圆外,其他干部都是知根知底的。在市公开课、优质课中拿一等奖的,就是那么几位。所以研究人选的时候,很快就出了结果。准备五节课,其中三节必上,包括方圆的一节;备选两节,万一听课的人多,也能应付。

  杨芳说:“好,分管的校长和主任负责通知有关老师。这项议题就研究到这里。现在,我们来研究第二项内容,推荐首届东州市十佳人民教师、东州市优秀教育工作者、东州市优秀教师、东州市师德先进工作者。请阮主任读一读市教育局的文件要求。”

  阮少修读完了文件。杨芳说:“我想大家现在都清楚了。首届东州市十佳人民教师,条件相当高,一所学校只推荐一名人选,但推荐了,上的可能性仍然很小,因为这是在全市范围内评,包括大学教师、局属中学教师、各区县的中小学教师、学前幼儿教师,是从全市近4万名教师中选出10名来,难度之大,可想而知。即便是局属72所学校推荐出72名人选,我估摸着能上2名就算是顶天了,很有可能只有1名。大家想想看,大学教师给1名,9个区市如果平均一个区市1名,这就10名了。当然,局属学校肯定也至少应该有1个名额吧,这意味着,有的区市恐怕连1个名额都得不到。这是本次十佳人民教师评选的第一个特点。第二个特点是规格非常高,十佳是市委市政府共同授予,优秀教师是市政府授予,优秀教育工作者是市教育局授予,而德育先进工作者是教育局和人事局授予。连市委也在落款里,这在东州教育史上,还是第一次。现在,我们来议一议,我们学校推荐谁合适?”

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