翟新文引用戴望舒诗句的意思。这岂不是说明，翟新文在为东州教育寻找合适接班人，方圆就是那一位吗？谢秉国决定告诉翟新文，自己昨天已经来听过课了，说：“方圆，这节课比昨天那一节，上得还要好。”杨芳说：“谁说方圆是初中老师，教不了高中，昨天的课，今天的课，说明了方圆在初中是佼佼者，在高中仍然会是一个佼佼者。”谢秉国说：“局长，我忽然有一个想法，向您请示。”翟新文说：“说吧。”谢秉国说：“我想在近期，安排一次全市的高中语文观摩课。”翟新文说：“扩大优质教育资源的影响，拓展优质教育资源，是我们这些教育工作者义不容辞的责任。各个部门、各所学校怎样做，就要在这个大原则下，充分发挥主观能动性，发扬工作创新精神，创造性地开展工作。”谢秉国说：“是，翟局长的指示我一定在教研室、在教学研究中全面落实。如果要举行这个高中语文观摩课，还请翟局长多指导。”翟新文说：“让邹局长来就可以。如果我有时间，也会参加。”谢秉国感到很振奋：“请局长放心，一定要办成一次成功的学习研讨活动，扩大优质教育资源在全市的影响。”翟新文说：“宜乘胜追击。我看在教师节庆祝大会前来搞，向全市人民展示东州教师的风采，更能增添教师节的喜庆气氛。”谢秉国说：“好，今天视导结束，我立刻安排。方圆，这一回又要辛苦你了。”

　　其实除了方圆，杨芳、申军、谢秉国都明白为什么要在教师节前搞的真正原因。翟局长是永远不会明着说的，但听的人要理解局领导话语里包含的另外的意思。这一次东州市首届十佳人民教师的评选，虽然昨天各区市县、各局直属学校、各大学才推荐了人选，但竞争已经火热化，可以说是许多人都动用了副市级以上的领导，在背后广泛施加影响。首届十佳，又是市委市政府同时授予，据说教育局拿出初步推荐人洋，要上市委常委会议上研究决定，这重要性对于许多人来，可想而知。对于局属72所学校来说，意味着可能只有一个名额，最多2个，这竞争激烈的程度不亚于拼奥运会冠军；而四区五县（市）也不甘心自己榜上无名，虽然每个区县（市）可以推荐4个人，但放在全市范围内评，必然有的县区可能是颗粒无收。为什么？因为东州的大学教师要占去一个名额，东州局直属中学要占1～2个名额，剩下的名额只有7个。如果各区县推荐的四个候选人没有过硬的幼儿教师，恐怕市教育局还会另外再协调产生一名幼儿教师；还有，特殊教育也是教育的重要组成，盲校、聋校、弱智学校的教师，或许也会占去一个名额，当然也可能不会。面对着要上市委常委会讨论通过的事项，哪个区县（市）敢不重视？谁也不想在市委常委们特别是市委书记和市长的心目中种下不重视教育的印象啊！

　　这个时候，如果方圆上一节全市范围的高中语文观摩课，上得成功了，意义非同凡响，如果评上首届东州十佳人民教师，自然能堵住许多人的嘴，减少争议，减轻翟新文的压力；上得不好了，就是把方圆拿下，翟新文相信与方圆有丝丝缕缕联系的宋云生、盛治仁、邓云聪、孔子田等人都无法再替方圆说话。可以讲，对于翟新文来说，这是一个方圆上课成功与失败，他翟新文都是只加分不减分的双赢局面。

　　杨芳暗自庆幸：昨天幸亏推荐的是方圆。谢秉国为自己的突发奇想感到振奋：这一次的提议可真是提得好啊！提到了翟局长的心里去了。申军暗自揣度：教育管理工作该如何打开局面，让方圆也在其中露露脸呢？

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