仁不让。他站在一个省语文教学专家的高度，对方圆的语文课从新课程改革精神、语文教学基本策略、教师主导作用的体现、学生主体性的体现、学生语言基本能力和素质的培养、学生发展性思维的培养等多个层面，高屋建瓴地展开来谈。果然是与市教研员的水平有差距，最让包括翟新文在内的许多人敬佩的是，这位茅修竹教研员，是刚刚听完课，没用笔记一点内容，但似乎都装在脑子里，把方圆的课的许多细节都记得清楚，而且点评到位，用他的滔滔不绝，一口气讲了一个半小时。讲到精彩之处，台下的人都情不自禁地为茅修竹喝彩。茅修竹也没有想到，自己竟然也有超水平发挥的机会，在这掌声里都有些飘飘然了，恨不能把自己知道的，全利用方圆这一节课，给全东州的领导和老师们展示出来。

　　方圆感到非常过瘾，虽然茅修竹的点评里不乏赞美之辞，但很多见解和观点，都是方圆的层面、市教研室的层面所不了解和掌握，这对于自己的语文教学能力的提升，显而易见。教研室的教研员们也感觉到，昨天邹局长布置的反思课题，确实有必要，不比不知道，一比吓一跳，这差距在比较中才能显现出来，才知道省专家与市专家相比，确实不在一个层次上。

　　最高兴的还是翟新文。翟新文感到这件事决策正确，自己一个堂堂的局长，都觉得收获很多，更别提这来听课的近千人了。相信茅修竹此行，一定会对东州的高中语文教学，带来相当大的下面的影响。作为局长，点的成绩很重要，像方圆如果再能拿个省课、全国课的一等奖，很好；但面的成绩更重要，如果东州的老师们像拔萝卜一样从全省、全国拿奖，那绝对是太幸福了；如果因为这件事，东州的高考成绩再提高一大截，那自己这个局长似乎也应该再进一步了。

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