体力还真完成不了。这一场音乐会，体现着素质教育的精神，还表现在音乐会处处体现着创新和创造的精神！哪一个节目的编辑都是艺术创造，哪一个节目的改编，都是创新。而培养学生的创新意识与能力，正是新阶段素质教育的重要要求。素质教育还有一个要求，那就是培养学生的实践动手能力，这场音乐会的本身就是一次大型的实践活动。有的人看这场音乐，欣赏的是美妙的音乐；我作为一个教育理论工作者，看到的是音乐背后的教育实践和探索。”

　　徐前教授讲得头头是道，与会人员听得也很认真。那红已经是喜上眉梢，坐在那里，身子已经拨动了好几回，仿佛是*达到了，身子不由自主要扭动一样。但方圆却有一种坐不住的感觉：我的老师啊，求求您，不要再拿我说事儿，好吗？

　　事与愿违。徐前教授并没有意识到方圆是不希望继续谈5中的事情，看到大家听得不错，兴致更加高昂：“说到5中的校长方圆，我忍不坠想说两句。这方圆是我带的教育硕士研究生，也是我最有出息的学生之一。他现在才27、8岁的样子，已经是东州5中的校长，为什么会有这么大的进步？除了个人的努力、市教育局领导的培养，我看有一个重要的原因，即方圆是一个乐于思考、勇于实践的教育改革者。一个整天忙于事务性工作的教师和校长，是很难成为教育家的，成为教育家的重要工作习惯就是思考与实践。或许，成为教育家有些难，但要想成为一名专家型教师、专家型校长，一边思考一边实践，同样是必须的前提条件。我的学生方圆，从我掌握的情况，就是一个爱思考敢实践的教育工作者。没有思考与创新实践，作为教师，他就不可能在全国取得一等奖；没有思考与创新实践，作为校长，他就不可能平稳有序地运转东州5中这所大校，也就不可能推出新春音乐会这样的素质教育汇报演出。我读过东州日报东州晚报对方圆的专访，我读过组织生活东州宣传这两份杂志上方圆关于科学发展观与学校发展的思考，更加能够感受到这种思考的习惯。我相信，在迈向专家型校长、专家型教师的道路上，因为有了这样的思考，我的学生方圆一定会阔步向前。”

　　请收藏：https://m.lplcw.com

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）