们班的看电影真好啊”
以上四种情景，丁夜白一边想象着一边动笔去画。文思泉涌花了几个小时就画完了。
然后他伸了一个懒腰，舒舒服服的靠在椅子后面，头枕着手臂看着窗外屋檐下滴落的雨。
雨还未停歇，二人散步的时候雨还不算大，回到家的时候就好像中了魔一样突然变了个样。
恐怕如果是这个与雨二人在外面散步，也感受不到那种安静的氛围了。估计心里慌慌的，总是想着赶紧回家，赶紧回家，不然裤腿边子都要被雨水淋湿了。
“唉……休息一会儿，去找杨稚吧。”
……
……
……
与此同时
杨稚正坐在桌前批作业。
每天都要收到几个同学龙飞凤舞字迹的折磨，慢慢的她都快习惯了。
今天的字迹还好，主要是这个答案也太离谱。
（丑陋）的小燕子。
（妈妈）的大圆盘。
这都是什么答案啊!
还有仿写句子，人家让仿写反问句，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？
结果这个学生写的是，这八条腿太细了怎么配得上这四只美丽的脚呢？
杨稚看到这个答案，当场就笑了出来，揉了揉自己发涨的太阳穴，捏紧了笔杆，情绪控制着不能说出那句“这些的熊孩子啊”
叮铃铃——
就在这个时候，电话响了。
杨稚拿起放在桌角的手机看了一下。
【高明爸爸】
原来是学生家长。
杨稚想都没想就接起了电话。
“喂你好高明爸——”
“你这个老师怎么当的？!会不会当老师？教资是考的吗？”
杨稚懵了。
她接通电话后，连一句话都没有说完就被对方用严厉的口吻给怼了回来。
应该用严厉来形容吗？感觉更像是咄咄逼人。
杨稚直了直身子，依旧是好声好气的说着：“高明爸爸，你先冷静一下听我说。”
“听你说个屁!”
“……”
杨稚听到这句话皱了下眉头。得亏是她脾气好，再一个她是老师，不可能就跟他对骂或者怎么样。因为如果一旦发生冲突，那人家必然是会给你告到教育局的。
“我儿子我从小到大，我跟她妈都没有打过一下，让你这个班主任带上就能被学生打了？!眼睛都被打紫了，你这个班主任是怎么当的？”
“高明爸爸，我知道这个事情让你很生气，但是请你先控制情绪。我早上去的时候，这两个孩子已经在打架了我——”
“那你为什么去那么晚？你早去几分钟，我儿子就不会被打了。说到底还是你这个老师不称职。你这种人是怎么配当老师的？怎么配当班主任的？”
杨稚的话再一次被打断后，她的心情就有点受影响。
她低下头，沉默了好久。嘴巴张开又闭住，实在是不知道说什么。可能原本思维挺清晰的吧，但是突然被家长这么一说，着实有点难受。
“我不管，明天就要见到打我儿子的这个兔崽子还有他家长。我要好好的跟他唠一唠。凭什么打我儿子一只眼睛？”
杨稚：“高明爸爸，这次打架是高明先动的手。”
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