不多。
“我也不清楚这些，大概就是这样了。”季母问，“柚柚，你去吗？”
“我去吧。”时柚随意道。
反正她的工作并不忙，也有时间，毕竟这也关系到时家的面子，她还是要去的。
告别季时蹊和他妈妈后，时柚回到卧室继续画画。她将笔夹在指尖，正思考着剧情和分镜，突然，想到了什么，劈里啪啦在键盘上打字。
甜柚爱赚钱：坏学生遇到老师会怎么样。】
黎月：等我一会儿哈，在和导师聊天，过会儿和你视频。】
时柚转身去摸了会儿鱼，画了一个卡通人物大头。放在桌子上的手机震动几下，黎月直接打视频电话过来。
黎月：“怎么了？你遇到什么困难了？”
“不是。”时柚轻声道，转移话题，“就是和创作…有关。”
“……”
她暂时还不想让黎月知道。
这灵感是她看完桑奇老师的漫画之后产生的，或者说，一定程度上也有点来自于现实生活。
黎月磕cp容易上头，只有脱离现实这个情景，黎月才能和她理性讨论。
“哦，这你就问对人了，我虽然不是个坏学生，但是我爸看守所的修理过不少不良少年…还能怎么样，当然是躲避老师不让他发现呗。”
时柚想了想，问：“如果老师长得好看呢，而且学生还很喜欢。”
黎月：“什么程度。”
时柚怔了下，“有点好感吧。”
“你不是有写剧情吗，直接给我看吧。”黎月催促。
“也行。”
本章未完，请点击继续阅读！第3页/共5页时柚说，“剧情和我说的不太一样，但是男女主的感情推进达到的程度是一样的。”
《猫与他》场景二】
-1.你正在码字，他走到电脑前，悄悄抱走胖橘，放在客厅里锁上门。
-2.这时，胖橘愤怒地挠着卧室的门。
-3.就在你回头想要看看发生了什么的时候。他突然凑近，从背后抱住你。这个时候，你：______。
黎月：“这不挺好的。”
时柚调整了下air-pods的位置，“我写了三个版本，但不知道哪一个好。”
“发给我看看。”黎月说。
-版本a：他突然凑近，从背后抱住你。这个时候，你还没来得及开口，胖橘冲了进来。
-版本b：他突然凑近，从背后抱住你。这个时候，你默默推开他，轻声说，“别闹。”
-版本c：他突然凑近，从背后抱住你。这个时候，你顺势窝在他怀中，仰头亲了下他的下巴。
“正确答案c。”
“……”
黎月：“听我的没错，考试不会做的就选c，万能的c。”
“……”
怎么变成选择题了。
时柚撇嘴，“是帮我想更好的情节，不是选我写的东西啊。”
“那简单啊。”黎月说，“既然是漫画的世界，肯定要比现实更加大胆啊。想做什么就去做好了，没有什么限制。总而言之，就两个字——”
“……”
黎月突然打住，“呸呸，什么两个字，这个文稿和你说的情节有点不一样啊，算了，笔给我我帮你写。”
-版本d：他突然凑近，从背后抱住你。这个时候，你转过身，直接正面up他。
“…………”
时柚看完黎月写的这个版本，扶了扶额，“你写的这个不符合实际，就算画了也不能过审呀。”
“那怎么写？”
时柚沉默片刻，“现实一点吧。”
黎月想了一会儿，动了动脑筋，好像突然get到了时柚的想法。
原来是这样啊。
“你给他们的人设是不是清冷教授x坏学生？”黎月抿唇笑，“坏学生就是这么做的啊，你不是说这个‘你’的人设是坏学生吗。”
她说的也没错。
时柚打开草稿，握着触控笔在平板上记录着。
她点了点头，“然后呢。”
“所以我说对啊，就两个字。”黎月弯了弯唇，“上他。”
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